Feines per la setmana del 1 al 5 de juny.

Hola! Aquesta setmana el fil conductor de les activitats és el joc.

DILLUNS 1 DE JUNY

Castellà

La anècdota.  (avaluable)

Mira el vídeo que explica qué es una anécdota. Luego cuenta tú alguna anécdota
(algo curioso o divertido que te haya pasado). Recuerda que debe tener una introducción, 
un nudo y un desenlace.

Català  (avaluable)

Els Jocs Olímpics. 

Llegeix la informació anterior i després contesta aquestes preguntes:

1. On es van celebrar els primers Jocs Olímpics de la història? Quan va ser?
2. Per què es diuen “olímpics”?
3. Qui va fundar els Jocs Olímpics de l'època moderna? Quan va ser?
4. Què representen els cinc anells olímpics?
5. Anomena els cinc esports olímpics que més t'agraden.
6. Explica què són els Jocs Paralímpics.

Matemàtiques

1. D'una font ragen 450 litres d'aigua en un quart d'hora, Quantes garrafes de 10 litres s'ompliran en 1 minut?

2. En Joan, el fruiter, compra 100 kg de pomes per 120 € i les ven a la seva botiga a 2 € el kg.

Quin benefici obtindrà si ven totes les pomes? 

Socials

Investiga en quines ocasions durant la història s'han hagut de suspendre els Jocs Olímpics per causes de força major.

DIMARTS 2 DE JUNY

Matemàtiques

1. Un camió transporta 200 caixes. Cada caixa conté 20 paquets de cafè d'un quart de quilo. 
   Quants quilos de cafè transporta el camió?

2. Una companyia de telefonia cobra les trucades a 0,03 € el minut. Quant costarà una trucada d'una hora i un quart?

Valors

Saps què vol dir la paraula NANKURUNAISA? Exposa la informació que trobis sobre lel seu origen i 
explica en quines situacions s'utilitza.

DIMECRES 3 DE JUNY

Matemàtiques

1. El so recorre 340 metres en 1 segon. A quina distància es troba la tempesta si entre el llamp
    i el tro han passat 7 segons?

2. Un comerciant va comprar 2 rentadores per 784 € i 3 rentavaixelles per 1.092 €. 
   Amb la venda de cada rentadora hi va guanyar 78 € i amb la de cada rentavaixelles, 75 €. 
   Quin va ser el preu de venda al públic de cada aparell?

Castellà

Fichas de Refuerzo. 

Haz la ficha núm. 3.

Naturals

¿Qué es el coronavirus? 

Mira el vídeo i explica després què és el coronavirus.

Català

Demana als teus padrins o als teus pares a què jugaven quan eren com tu. 
Hi ha algun d'aquests jocs que tu no coneguis?

Digues dos jocs per jugar en grup sense cap tipus de material (només els jugadors i res més).

DIJOUS 4 DE JUNY

Català

Fitxes de Reforç. 

Fes la fitxa núm. 2.

Castellà

Fichas de Refuerzo. 

Haz la ficha núm. 4.

Matemàtiques

1. En Pau ha rebut una factura de 12 € per la compra d'un lot de bolígrafs. 
   Si cada bolígraf val 30 cèntims, quants en va comprar en total?

2. El forn de la cantonada ha venut 3.072 magdalenes a 2,75 € la dotzena.
   Quin ha estat l'import total de la venda?

Plàstica

Collages per nins. 

Fes un collage. Aquí tens algunes idees que poden ajudar-te, però el tema és lliure.

DIVENDRES 5 DE JUNY

Català

Fitxes de Reforç. 

Fes la fitxa núm. 16.

Castellà

El perfil personal. 

Escribe tu perfil personal tomando como ejemplo el de esta ficha y siguiendo el guión que propone.

Feines per la setmana del 25 al 29 de maig

Hola a totes i a tots! Aquesta setmana, el fil conductor de les activitats és l'activitat artística.

DILLUNS 25 DE MAIG

Castellà

Cuadros famosos. 

En este vídeo podrás ver 100 de los cuadros más famosos del mundo. 
Elige el que más te gusta y explica por qué te parece especial. Anota título y autor.

Català

Investiga sobre la vida i l'obra del pintor del quadre que has escollit abans (7 o 8 línies)

Matemàtiques    (avaluable)

Un restaurant té 21 taules de 4 persones. Abans del confinament, un vespre hi soparen 62 persones. 

1. Quantes taules varen ocupar?
2. Quantes taules varen quedar lliures?
3. Durant la fase del confinament en què els restaurants poden acollir només el 50% de persones
    que podrien acollir en condicions normals, quantes persones podrà acollir en total? 
   Quantes taules ocuparan?

Socials 

Saps què és una fake new? Investiga-ho i explica-ho al quadern.

DIMARTS 26 DE MAIG

Matemàtiques

1) Repartesc 103 llimones en 5 caixes. Quantes llimones em falten per completar una altra caixa?

2) N'Adrià i les seves germanes mengen galetes per berenar. Es fixen que un paquet conté un nombre
 de galetes múltiple de 5. Quantes galetes té el paquet? 13, 19, 20 o 24?

3) Quan puja a l'autobús que la du a l'escola, na Laura compta els seients. Hi ha 15 fileres de 4 seients.
 Podríem repartir 14 nins en 4 fileres sense que quedin seients lliures?Justifica la resposta.

Valors

 Si pudieras cambiar una sola parte de tu cuerpo - ¿Que cambiarias?    (avaluable)

Mira el vídeo i respon les preguntes finals.

DIMECRES 27 DE MAIG

Matemàtiques

1. Un cinema té un aforament de 300 localitats. A les tres darreres sessions, el cinema es va omplir. 
   Quina va ser la recaptació total si cada entrada val 6,5 €?

       2)  Un pintor cobra 15 € per cada porta i 12 € per cada finestra. Si pinta 7 portes i 14 finestres, 
quant guanyarà en total?

Castellà

La mujer en el arte moderno: Mary-Cassat 

Lee la biografía de Mary Cassat y contesta:

1. ¿De qué país era originaria?
2. ¿Dónde estudió arte?
3. ¿Qué técnica pictórica utilizaba en sus obras?
4. Nombra tres de sus obras, las que más te hayan gustado.

Socials

Durant el període de confinament han circulat moltes fake news. Saps com ho pots fer per detectar-les?
 Mira aquest vídeo:

Internet Segura. Fake news 

Ara, explica una fake new que hagi circulat per les xarxes socials durant el període de confinament.
 Com has sabut que era una notícia falsa?

Català

Petits textos de comprensió lectora. 

Fes la darrera fitxa de totes, la del Dalsy.

DIJOUS 28 DE MAIG

Català

Monstre aquàtic seriós i responsable (Comprensió oral)  

Mira el vídeo i contesta les preguntes.

Castellà

ANTONI GAUDÍ | Draw My Life 

Explica quien fue Antoni Gaudí i por qué es conocido en todo el mundo.

Matemàtiques

1. Un granger ha recollit 1.872 ous de gallina i 708 ous de guàtlera. 
   Quantes dotzenes d'ous ha recollit en cada cas? 

2. Una empresa ha de transportar 783 treballadors en autobusos de 57 places.
    Quants autobusos necessitarà? Aniran tots plens?

Plàstica (avaluable)

Amb material de rebuig (botelles de plàstic, cartrons de rotlles de paper higiènic, 
oueres, capses de cereals, envasos...) construeix la figura d'un animal i decora'l amb
 pintura o el que més t'agradi.Pot ser l'animal que vulguis. 

Demà, a la videoconferència, veurem les obres de tots. 

DIVENDRES 29 DE MAIG

Català

La casa Batlló. 

Mira el vídeo on es pot admirar una de les obres d'Antoni Gaudí: La Casa Batlló.

T'ha agradat? Què t'ha cridat l'atenció d'aquesta construcció? Què creus que té 
d'especial i que la fa tan diferent de les que estam avesats a veure?

Castellà

Anécdotas de una maestra de escuela. 

Lee estas anécdotas que explica una maestra. Cuando termines, elige la que te ha
 hecho más gracia y explícala en el cuaderno.

Religió

Fer un resum de la pel.lícula “lo que la verdad importa”. Després apuntar algunes de les conclusions a les que heu arribat. Una abraçada.

MÚSICA

SETMANA 18-22 DE MAIG

Hola nins,

La feina per aquest quinze dies és mirar aquest vídeo i aprendre el ritme que s'hi fa. Quan vos surti gravau-vos i enviau-me el vostre vídeo a mvpons1@educaib.eu. Teniu de temps fins dia 29 de maig.

Aquesta activitat és AVALUABLE així que és important que m'envieu la tasca (vídeo).

Aquí vos deix el meu.

Feines setmana 18 al 22 de maig

Hola! Aquesta setmana el fil conductor de les activitats és la família, ja que el passat dia 15 es va

celebrar el Dia Internacional de la Família.

DILLUNS 18 DE MAIG

Castellà

Adivinanzas de familia

A ver si sabes resolver estas adivinanzas sobre la familia.

Català

Escriu totes les paraules que coneguis que formin part del camp semàntic de FAMÍLIA.

Matemàtiques

Calcular la media, la mediana, la moda y el rango

Soc/Nat.

Les coses han canviat molt des que els teus padrins eren joves. En aquell temps, totes les famílies eren molt semblants. Avui dia, en canvi, hi ha moltes classes diferents de famílies. Investiga quins són actualment els tipus d'agrupaments familiars (família nuclear, monoparental, etc.). Cal explicar quines persones fan part de cada agrupament.

DIMARTS 19 DE MAIG

Matemàtiques

Multiplicar decimals per potències de 10

Valors

Convención sobre los derechos del niño.

Creus que en general es respecten els drets dels infants, que són els que s'exposen aquí? N'hi ha algun

que penses que no es respecta? Quin o quins? Raona la resposta.

DIMECRES 20 DE MAIG

Matemàtiques

"Los números romanos" Mira el vídeo per recordar les normes a l'hora d'escriure una xifra en nombres romans.

Activitat:

L'estiu passat, n'Aina va anar de vacances a Londres amb els seus pares. Un horabaixa, n'Aina va

descobrir en un parc un monument dedicat a Shakespeare, un famos dramaturg, poeta i actor anglès.

La incscripció que hi havia al peu de l'estàtua deia: William Shakespeare: MDLXIV - MDCXVI

a) Indica les dades de naixement i defunció de Shakespeare en nombres.

b) El vigilant del parc va explicar a n'Aina que el monument havia costat 9.786 €. Com s'escriuria aquest preu en nombres romans?

c) Escriu la teva data de naixement en nombres romans.

Castellà

"El presente con Mafalda" Completa con las formas verbales que faltan.

Naturals

Escull un animal que estigui protegit o en perill d'extinció. Fes una fitxa explicant-ne breument les

característiques principals. Explica per què la supervivència d'aquest animal no està garantida

actualment.

Català

Reforç i ampliació, fitxa 19 Fes en el quadern la fitxa núm. 19. Pensa que camp lèxic és el mateix que camp semàntic.

DIJOUS 21 DE MAIG

Català

Les formes del plural dels adjectius Fes l'activitat núm. 99.

Castellà

Dictado Fes el dictat. Corregeix-lo emprant un bolígraf d'un color diferent.

Matemàtiques

Cerca en el teu quadern de matemàtiques el tema sobre estadística i probabilitat. Repassa la informació que hi tens i les activitats que vàrem fer per refrescar un poc la memòria abans de fer les activitats següents.

Tractament de la informació Avaluable

No cal que copiïs els enunciats, però procura que quedin les respostes clares i tingues cura de la

presentació.

Plàstica

Fes un dibuix que representi una de les activitats que heu fet en família durant aquests dies de

confinament i que t'hagi agradat. Pot ser dins la casa o a l'exterior, com vulguis.

DIVENDRES 22 DE MAIG

Català

Ordena les frases perquè tenguin sentit. Has de començar per la paraula que inicia la frase.

.Jo encara no però ho seré som escriptora

.Ella no molt enfadada està

.Ell ni fer deixa ni fa

.El que diu ni tampoc lleig ni és bonic

.Tens un en el braç mosquit

.L'animal que el cavall més m'agrada és

.Tu a mitjan fer deixes el treball

.Jo soc però no forta sempre

.Algunes no eres vegades gens ràpid

.No cap desig cosa més

6.

Castellà

Redacción: Mi familia (extensión mínima: 8 líneas)

Feines setmana del 11 al 15 de maig

Hola a totes i a tots! Aquesta setmana, el fil conductor de les activitats és Europa, ja que dia 9 de maig, dissabte passat, va celebrar-se el Dia d'Europa.

Ànims a tots, que ja queda poc de curs i val la pena l'esforç.

DILLUNS 11 DE MAIG

Castellà

Dictat  Fes el dictat en el quadern seguint les instruccions. Després, corregeix-lo emprant un bolígraf d'un color diferent.

Català

Quins són els gentilicis dels següents països de la Unió Europea. Escriu-los en la forma masculina i

femenina:

Dinamarca

Suècia

França

Països Baixos

Croàcia

Àustria

Bèlgica

Bulgària

Dinamarca

Eslovènia

Irlanda

Matemàtiques

Dos nins que van amb bicicleta, a 20 Km de distància un de l'altre, comencen a pedalejar per reunir-se.

En el moment en què parteixen, una mosca que és al volant d'una de les bicicletes comença a volar

directament cap a l'altra bicicleta. Tot d'una que hi arriba, fa la volta i torna a volar cap al volant de l'altra.

La mosca va volar sense parar d'anada i tornada entre les bicicletes fins que aquestes es varen reunir.

Si cada bicicleta anava a una velocitat constant de 10 Km per hora, i la mosca volava a una velocitat de 15 Km per hora, quina distància total va recórrer la mosca?

* Atenció: No cal fer operacions complicades per resoldre el problema. Cal llegir i interpretar bé

l'enunciat.

Socials

Text "Un continente por descubrir"

Llegeix l'apartat Un continente por descubrir. Després contesta aquestes preguntes:

1. Europa és un dels sis continents que hi ha. Quins són els altres continents?

2. Quin és un dels rius més llargs del continent europeu?

3. Per quins països passa aquest riu?

4. Quina és la muntanya més alta d'Europa?

DIMARTS 12 DE MAIG

Matemàtiques

Problemes matemàtics

Activitats 1, 2 i 3.

Valors

Cacera del tresor Mira el vídeo. Després, llegeix el text que l'acompanya i respon la pregunta final que es planteja.

DIMECRES 13 DE MAIG

Matemàtiques

Problemes matemàtics

Activitats 4, 5, 6 i 7.

Castellà

Text "Las lenguas de Europa"

Lee ahora el apartado Las lenguas de Europa y contesta:

Como señala el texto, en Europa se hablan muchas lenguas distintas, pero que se agrupan en tres

grandes familias: las romances o románicas, las germánicas y las eslavas.

1.¿Cómo se dice “buenos días” en las diferentes lenguas que aparecen aquí, que son lenguas

romances habladas en Europa?

Francés.....

Italiano.....

Portugués..

Catalán......

Gallego......

Rumano...

2. ¿Crees que las diferentes formas de decir buenos días se parecen entre sí? Razona la respuesta.

Socials

Text ¿Qué hace la Uniónn Europea? Lee el apartado Qué hace la Unión Europea.

¿Cuáles son los objetivos de la Unión Europea? Resúmelos.

Català

Apòstrofs i contraccions

Fes el dictat l'hort de la Isabel en el quadern. Després, corregeix-lo emprant un bolígraf d'un altre

color.

DIJOUS 14 DE MAIG

Català

Els verbs Mira aquest vídeo per repassar el que hem estudiat sobre el verb i les formes verbal

Castellà

1) Ordena alfabéticamente las palabras siguientes: caballo, desayuno, risa, astronauta, avestruz,

lluvia, limpieza, gato, murciélago, seria.

2) Si tenemos las palabras cimiento, cereza, curso y crimen, ¿entre cuáles aparece en el

diccionario la palabra chaqueta?

3) Ordena alfabéticamente las siguientes palabras: cantimplora, cántico, claro, charco, cereza,

cabra, cuello, cielo, cosa y claridad.

4) Busca en el diccionario las palabras bostezo, magia y rehusar y copia su definición.

5) Explica qué palabra debes buscar para conocer el significado de “abierta”, “cerró”, “imágenes” y

“divertidas”.

6) Busca en el diccionario dos palabras polisémicas y escribe dos significados de cada una.

Matemàtiques

Comprender la probabilidad

Plàstica

12 técnicas artísticas mágicas Tria la tècnica que t'agradi més de les que s'exposen en aquest vídeo per fer la teva activitat de plàstica d'avui.

DIVENDRES 15 DE MAIG

Català

Pensa un país de la Unió Europea on t'agradaria viatjar. Quin país és? Per què t'interessa especialment. Què en saps, d'aquest país?

Castellà

Juegos de gramática. Busca el sujeto de cada oración.

Tienes que buscar el sujeto de cada una de las frases. Recuerda que si tienes dudas debes fijarte en el

verbo (porque el sujeto y el verbo de la oración siempre concuerdan). A veces el sujeto no aparece explícitamente en la oración, pero podemos deducirlo fijándonos en el verbo. Por ejemplo: en la oración Llegaremos tarde al trabajo el sujeto no aparece, pero sabemos que es

nosotros ( porque “nosotros llegaremos”).

Religió

Veure la pel.lícula “lo que de verdad importa” per al youtube, posau el títol i surt la primera, té una durada de 1h 48 m. Recordau que la tasca és per dues sessions, és a dir, teniu dues setmanes per fer-ho

MÚSICA

AVÍS IMPORTANT!!!!

Per accedir a l'enllanç és important tenir activat l'Adobe Flash Player a l'ordinador sinó no el podreu tocar. He cercat altres webs però a totes es necessita aquest mateix programa. Teniu alternativa a casa per tocar aquesta cançó amb un altre instrument que no sigui la flauta?
Sinó no vos preocupeu, aquesta activitat no és avaluable només ho volia fer perquè s'assemblàs al màxim en el que haguessim fet a l'escola.

Setmana 5 de maig

La feina per aquests quinze dies serà tornar a repetir la cançó de "El Mercat Persa" però aquesta vegada amb un metal·lòfon. Així ho havíem de fer a l'escola i encara que no sigui el mateix almenys sentirem la partitura d'aquesta cançó tocada per un altre instrument.

I d'on treure un metal·lòfon? Doncs anant en aquest enllaç:

http://xilofono.onlinegratis.tv/virtual/tocar-xilofono.htm

Pels vídeos que m'heu enviat tocant la flauta he vist que a algú de vosaltres s'ha oblidat de com fer les repeticions. Vos en pas un per recordar la partitura sencera:

Una vegada recordada (cantau les notes un parell de vegades junt amb el vídeo) anau a l'enllaç que vos he passat més adalt i practicau. Quan vos surti gravau-vos i enviau-me el vídeo al meu correu: mvpons1@educaib.eu, abans de dia 15 de maig.

Aquí vos deix el meu, vídeo.